Este artículo aborda de forma clara y actualizada los trastornos menstruales más frecuentes durante la adolescencia: sangrado abundante, amenorrea, dismenorrea y síndrome premenstrual.
M.J. Rodríguez Jiménez ofrece una revisión integral que combina la perspectiva clínica con la educativa, subrayando la necesidad de normalizar el diálogo sobre la menstruación en la consulta pediátrica y en los entornos escolares.
Se analizan las causas más comunes —desde disfunciones hormonales hasta trastornos de la coagulación o problemas nutricionales—, y se ofrecen pautas para la evaluación diagnóstica, la orientación terapéutica y la educación sanitaria. El texto insiste en el valor de una escucha activa y de una atención sensible al género, que evite tanto la banalización de los síntomas como la medicalización innecesaria.
En definitiva, una guía útil para mejorar la calidad asistencial y acompañar con rigor y empatía a las adolescentes en esta etapa de transición biológica y emocional.
