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En el debate público sobre la reciente medida que prohíbe el acceso a redes sociales a menores de 16 años en España, el psicólogo Àlex Casanova afirma que “prohibir también es educar”.
Desde su experiencia en institutos, Casanova identifica cómo el uso excesivo de estas plataformas puede generar aislamiento social, acoso y emociones negativas como estrés o baja autoestima en adolescentes. Su posición aporta un punto de vista clínico-psicosocial al debate sobre restricciones legales versus educación digital y salud pública.
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